Методическая работа в техникуме – это основной вид деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией техникума, педагогами с целью целенаправленной работы по единой методической теме: «Обеспечение доступного качественного профессионального образования на основе инновационного развития техникума, совершенствования основных образовательных программ подготовки высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих, служащих, обладающих инвестиционной привлекательностью для потенциальных работодателей».
Цель методической работы техникума:
Обеспечение выполнения ФГОС СПО с учетом требований профессиональных стандартов, демонстрационных экзаменов, методик «Молодые профессионалы»; создание эффективной системы методического обеспечения профессионального образования; качественное повышение профессиональной деятельности преподавательского состава и повышение качества подготовки обучающихся через непосредственное включение в образовательный процесс, основанный на визуализации, диалогичности, сотрудничестве и доступности процесса обучения; введение в образовательный процесс современных технологий и методов обучения с целью повышения качества подготовки специалистов и наиболее полного удовлетворения потребности граждан и экономики региона.
Задачи:
- обновление содержания программ по специальностям/профессиям в соответствии с ФГОС с учѐтом требований профессиональных стандартов, стандартов Ворлдскиллс, демонстрационных экзаменов;
- расширение перечня актуальных программ профессионального обучения и дополнительного образования;
- методическое обеспечение реализации плана подготовки к профессиям и специальностям, входящих в перечень ТОП-50;
- научно-методическое сопровождение внедрения в профессиональное образование современных технологий и методов обучения (практикоориентированные, модульные, информационные, развивающие);
- создание условий для развития творческих способностей (возможностей) педагогов и студентов;
- формирование системы выявления и поощрения одаренных, талантливых педагогических работников и студентов;
- изучение и внедрение передовых научно-методических достижений и практического опыта в области профессионального образования, педагогики в образовательную деятельность техникума;
- взаимодействие с работодателями по обновлению содержания образования, согласования ППССЗ /ППКРС в соответствии с требованиями ФГОС СПО;
- совершенствование системы работы по повышению квалификации и педагогического мастерства средствами вовлечения педагогов в организацию и работу семинаров, круглых столов, педагогических чтений, школы молодого педагога, участия в конкурсах, олимпиадах и конференциях различных уровней, курсовой подготовки и других форм работы;
- методическое обеспечение процедур организации и подготовки к конкурсам профессионального мастерства, чемпионатам «Молодые профессионалы», к конференциям, конкурсам, олимпиадам различного уровня.
Методическая работа техникума представляет собой гибкую систему взаимосвязанных организационно-педагогических мероприятий, направленных на оптимизацию подготовки специалистов. Методическая работа способствует повышению эффективности учебно-воспитательного процесса в целях улучшения качества подготовки квалифицированных специалистов по реализуемым техникумом образовательным программам, повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников техникума.
Общее руководство методической работой осуществляет директор техникума. Непосредственно возглавляет методическую работу заместитель директора по учебно-методической работе. Содержание методической работы основывается на нормативных, правовых документах и законодательных актах Российской Федерации, Уставе техникума, локальных нормативных актах, регламентирующих организацию и управление методической работой педагогов.
Методическая работа ГПОУ «Таштагольский техникум горных технологий и сферы обслуживания» имеет комплексный, коллективный и творческий характер и интегрируется в учебную и внеучебную деятельность техникума.
Методическая работа реализуется посредством:
- методического сопровождения учебной работы;
- методического сопровождения воспитательной работы;
- методического сопровождения организации образовательного процесса;
- информационно-аналитического сопровождения образовательного процесса.